QR code (Quick Response Code) kao opcija pristupačnosti |
|
QR kod omogućava učenicima sa smetnjama u razvoju samostalnije učenje kod kuće. Jednom generisani kodovi se mogu plastificirati i koristiti za rad sa učenicima u narednim godinama.
Učenici sa telesnim smetnjama ili teškoćama u učenju (čitanju i pisanju) digitalnim nastavnim sadržajima mogu pristupiti samo usmeravanjem telefona ili tableta prema QR kodu. Bez potrebe za kucanjem, sa svega par dodira ili klikova učenicima se otvaraju nastavni sadržaji koje mogu slušati ili čitati onoliko puta koliko im je potrebno.
Učenici sa teškoćama u čitanju i pisanju nisu dodatno frustrirani nemogućnošću da učestvuju u aktivnostima tokom nastave u školi, ili učenja kod kuće. Оvaj način rada skraćuje često dugotajan proces dolaženja do željenih sadržaja (greške prilikom unosa veb adrese, slučajni klikovi i sl).
Sve ovo relaksira i roditelje jer smanjuje njihovo angažovanje u pomaganju učenicima u učenju kod kuće. Dobro osmišljeni nastavni sadržaji spakovani i sakriveni iza QR kodova mogu, u izvesnoj meri, zameniti tradicionalne izvore znanja.
Učenici sa telesnim smetnjama ili teškoćama u učenju (čitanju i pisanju) digitalnim nastavnim sadržajima mogu pristupiti samo usmeravanjem telefona ili tableta prema QR kodu. Bez potrebe za kucanjem, sa svega par dodira ili klikova učenicima se otvaraju nastavni sadržaji koje mogu slušati ili čitati onoliko puta koliko im je potrebno.
Učenici sa teškoćama u čitanju i pisanju nisu dodatno frustrirani nemogućnošću da učestvuju u aktivnostima tokom nastave u školi, ili učenja kod kuće. Оvaj način rada skraćuje često dugotajan proces dolaženja do željenih sadržaja (greške prilikom unosa veb adrese, slučajni klikovi i sl).
Sve ovo relaksira i roditelje jer smanjuje njihovo angažovanje u pomaganju učenicima u učenju kod kuće. Dobro osmišljeni nastavni sadržaji spakovani i sakriveni iza QR kodova mogu, u izvesnoj meri, zameniti tradicionalne izvore znanja.